/nginx/o/2022/03/07/14412109t1h16fe.png)
В рамках проведенного на экономическом факультете Тартуского университета исследования отношений студентов и преподавателей выяснилось, что студенты ждут от преподавателя поведения вдохновляющего лидера, а сами преподаватели при этом видят себя профессиональными экспертами и вовлеченными в работу сотрудниками.
Коллегиальные отношения между студентами и преподавателями все больше заменяются клиентскими отношениями, отмечает портал rus.err.ee со ссылкой на ERR Uudised.
По словам одного из инициаторов исследования, профессора Тартуского университета Майи Вади, роли студентов и преподавателей претерпели большие изменения, и возникает вопрос, совпадают ли их представления друг о друге.
Исследование показывает, что сами студенты видят разницу между очень хорошим и просто хорошим студентом в том, что первый, по их мнению, выделяется активностью и вовлеченностью в учебный процесс, а по мнению преподавателей, очень хороший студент отличается от просто хорошего прежде всего своей позицией и личными качествами, и в меньшей степени — знаниями и умениями.
Также выяснилось, что студенты ждут от преподавателя поведения вдохновляющего лидера, при этом сами преподаватели этому качеству придают мало значения, так как они считают, что студентов лучше мотивирует профессиональная экспертиза и вовлеченность преподавателя в научную работу.