Старец из Юлемисте говорил про город Таллинн, что он никогда не будет достроен. С эстонскими футбольными тренерами все обстоит точно так же. Облик тренера должен постоянно меняться.
Идеальный эстонский тренер по футболу
Обращаем ваше внимание, что статье более пяти лет и она находится в нашем архиве. Мы не несем ответственности за содержание архивов, таким образом, может оказаться необходимым ознакомиться и с более новыми источниками.
Тренер должен быть подобен хамелеону, преображающемуся во времени и в культуре», – поясняет руководитель отдела обучения Эстонского футбольного союза Карел Воолайд, ставший первым эстонцем, проводящим тренерские курсы UEFA на уровне Pro.
Ранее в Эстонии проводились два курса аналогичного уровня: в 2006 году дело было начато под руководством голландца Йелле Гуса, в 2011‑м обязанности руководителя курса разделили Арно Пайперс и Урмас Кирс, при этом многоопытный Пайперс постоянно присутствовал на месте и не мог никуда отлучаться. Воолайд принимал участие в предыдущих курсах уровня Pro: в первый раз в качестве обучающегося тренера, второй раз – в качестве наблюдателя. Теперь Эстонский футбольный союз получил от UEFA разрешение работать совершенно самостоятельно.
Курсы наивысшего уровня продолжительностью в 360 часов, среди участников которых фигурирует Норберт Хурт, приведший FC Flora к званию чемпиона Эстонии, невозможно описать коротко и ясно. С помощью Воолайда мы попытаемся разобраться в том, как именно выглядит наш собственный эстонский футбольный тренер. Что именно его отличает от других наставников?
Идущий в ногу со временем
«Эстонский тренер должен знать людей, с которыми работает. Он точно знает, каков 13-летний ребенок, каков 16-летний парень, каков юный футболист 2018 года, у которого пока еще нет договора и он еще не знает, как ему идти по жизни? Знаю ли я его? Знаю ли я, в каком мире он живет? Я могу наплести ему о том, что в 2008 году и я тоже был молод и многого достиг, но толку от этого, видимо, не будет. Тренер должен идти в ногу со временем, и его педагогические способности должны преображаться вместе с поколениями, – утверждает Воолайд. – Меняющаяся во времени способность быть всегда на высоте – таким могло бы быть лицо тренера в Эстонии».
Он отмечает, что тренер в Эстонии должен быть максимально мотивирован на любом посту: «В большом футболе сейчас мало вакансий, но мы должны быть максимально мотивированы, тренируя даже 15-летних игроков. Если тот же самый 15-летний мальчишка пять лет спустя будет исполнять гимн своему тренеру на стадионе Лиллекюла, то это и есть большой футбол. Во всяком случае, я на своем посту мотивирован и понимаю, что могу значительно изменить футбол в Эстонии».
Служебные обязанности Воолайда предполагают осведомленность о самых последних направлениях в развитии мирового футбола. Он постоянно читает всевозможную спортивную литературу, при каждой возможности изучает различную информацию. Он разъезжает по свету и самосовершенствуется, но при этом руководствуется таким принципом, что подражание другим странам – это ошибочный путь. Эстония должна вести свои дела и развиваться самостоятельно.
Эстонские тренеры должны отличаться
«Мы, разумеется, опираемся не только на эстонские премудрости, европейские ценности тоже очень важны. Мы используем всю информацию, которую нам предоставляют. Когда мы с группой тренеров посещаем, например, Швейцарию или Бельгию, то заимствуем их опыт, но не внедряем его без оглядки в наши собственные тренировки», – разъясняет он принципы своей работы.
Если у Воолайда возникают вопросы, он по-прежнему может обсудить их с Пайперсом, который остается консультантом и при нынешнем учебном курсе на уровне Pro. Вдобавок ко всему Воолайд время от времени встречается с назначенным UEFA наблюдателем, в роли которого выступает руководитель по обучению сборной Бельгии. Важную роль играет и собственный эксперт футбольного союза Катрин Каарна.
Мы продолжаем обсуждать с Воолайдом тему идеального эстонского тренера. Наша футбольная культура по-прежнему настолько тонка, что тренер в Эстонии значительно отличается от тренеров великих держав. Возможно, познания ведущего тренера в Эстонии должны в несколько раз превосходить навыки ведущих мировых наставников.
Штаты у клубов совсем не большие
«И хотя к нам на тренировки не приходят Самюэль Это’о или Златан Ибрагимович, тем не менее, Норберт Хурт должен знать больше, чем, например, Жозе Моуринью. Если у Хурта в каких-то определенных сферах нет помощников, он должен быть таким способным, чтобы самостоятельно освоить эту информацию. Моуринью раздает задачи людям, которые знают, что им делать», – утверждает Воолайд. «Это факт, что в Эстонии множество финансовых ограничений, и штаты у клубов невелики. Мы можем, конечно, мечтать о том, что «если бы у меня было больше помощников…», но это нам не поможет. Если этот штат когда-то и появится, нам надо будет уметь его использовать, сейчас же следует обходиться тем, что есть. Нам надо готовить наших тренеров таким образом, чтобы они были многофункциональны», – добавляет он.
Когда Воолайд десять лет назад сам учился на курсах UEFA Pro под руководством Йелле Гуса, футбол был во многих отношениях другим. Он говорит, что сегодня все больше сказываются менее значительные детали, которые для обычных футбольных болельщиков вообще незаметны. Вдобавок происходит технологическая революция и в организации тренировок, а также в наблюдении за игроками, но для Эстонии это будет уже следующим шагом, поскольку приоритет предполагает налаживание собственной работы с молодежью.
Во время интервью Воолайд берет маркер и рисует на доске схему, поясняющую, как обычное и широко известное упражнение по отработке передачи сделать более современным. Важно, чтобы игрок на каждой позиции мог развивать именно ему необходимые навыки. Каждое упражнение, каждую минуту, каждую секунду тренировки футболист должен заниматься тем, что сопряжено с реальной игрой.
Просто так гонять мяч по разметке – это не настоящая игра. Футболистов необходимо ставить на тренировках в как можно более реальные ситуации. В день матча на поле будет уже не разметка, а реальные соперники.
«Мы можем научиться выполнять какие-то упражнения крайне быстро и совершенно, но если в этом отсутствует момент настоящего футбола, если там нет стресса, драйва, толку от этого не будет. Если будем играть против сборной Швейцарии, появится Штефан Лихтштайнер, который просто перехватит нашу передачу. При этом футболисты делали передачи именно так, как они отрабатывали ее на тренировках. Мы никогда не сможем сделать передачу так быстро, чтобы швейцарец не смог перехватить мяч. Это невозможно», – размышляет Воолайд. Чем глубже он погружается в футбол, тем ярче горят его глаза.
«Раньше наверху доминировало представление, что ускорение всех элементов повышает качество игрока. Мы скорей полагаем так, что необходимо принимать правильные решения. В нужный момент сбрасывать темп, спокойно перекатывать мяч друг другу, а затем с помощью быстрой передачи что-то создавать. Мы хотим придумывать различные ходы, совершать обманные движения. Футболист должен сам найти эти решения через упражнения, через соперников. Это бессмысленно, если он начнет делать обманные движения лишь потому, что так велел тренер».
Персональный подход
Воолайд продолжает: «Часто используется выражение „неточная передача”. Для причастных к футболу людей это в основном „подрезание мяча”. Если поставить, например, Сергея Зенева и Карола Метса обмениваться передачами между двумя элементами разметки на максимальной скорости, они сделают это очень точно и сильно. А если я поставлю туда мешающего им соперника, ситуация изменится. Надо гораздо чаще создавать реальные ситуации, чтобы, наконец, избавиться от подобного стресса. Стресс у нас вызывают как соперники, так и наши собственные головы».
Обращаясь к примеру сборной, Воолайд отмечает: «Профессиональный тренер не может просто сказать своим спортсменам, мол, послушайте, вы допускаете слишком много ошибок на передачах, давайте играть быстрее и точнее. И в итоге Лихтштайнер все равно перехватит эту передачу. На самом деле мне следует научить, например, конкретно Зенева и Метса лучше распознавать сложную ситуацию. Когда надо идти навстречу, когда отступать за спину противника, как создать ситуацию, чтобы Лихтштайнер, наконец, почувствовал: „Вот незадача, против меня играют сильные и опытные парни, и я не могу перехватить ни одного мяча. Надо отступать”».
Как же вообще выглядят эти самые курсы UEFA Pro? Например, за день до нашей встречи с Воолайдом он вместе со своей группой три часа анализировал состоявшийся в Мариборе отборочный матч ЧЕ между сборными Словении и Эстонии.
На другой день все участники наблюдали за работой тренера UEFA уровня В, пытаясь найти ошибки, которые можно исправить. «Мы рассматриваем множество игровых фаз, и в атаке, и в обороне. Как управлять командой, как использовать свой штат, как устанавливать правила. Мы очень глубоко занимаемся различными сферами».
Кроме того, на курсы приходят эксперты из других сфер, которым вовсе не обязательно говорить именно про футбол. Важно, чтобы их тематика перекликалась с каким-либо принципом определенного курса. Например, Воолайд говорит, что, возможно, с лекцией выступит главный тренер сборной по волейболу, который объяснит, как они на финальном турнире ЧЕ преодолевали стрессы. «Мы ищем экспертов, но они еще не определены окончательно. Каждый курс уникален и состоит из различных персон. Группы на курсах UEFA Pro небольшие, всего девять человек. Мы можем подходить к каждому индивидуально и учитывать их интересы. По ходу дела мы анализируем уровень группы и потребности ее участников. В каких именно сферах нужна наибольшая помощь? Требуется ли им больше практики или теории? Следует ли задействовать больше экспертов из СМИ?».
Возможности футбольного союза должны постоянно расти, но за одну ночь их не изменить. «Нам следует быть смелыми, иначе мы так и будем повторять то же самое, что говорим обычно. Надо развиваться, – говорит Воолайд. – Моя идея не в том, чтобы 360 часов говорить определенный текст. Я должен быть в состоянии помочь именно в тех сферах, в которых тренеры нуждаются в помощи в наибольшей мере. Я должен найти необходимую информацию для каждой группы». Первые тренеры самого высокого уровня, которые прошли обучение у эстонцев, окончат курсы, видимо, в декабре, хотя, возможно, что вручение дипломов состоится уже в следующем году.