Детский омбудсмен Индрек Тедер положительно отметил тот факт, что Департамент статистики придает серьезное значение представлению информации, касающейся детей, в отдельном сборнике, потому что целостная фиксация положения детей создает лучшие предпосылки для разрешения вопросов, связанных с детьми. «В данных, касающихся детей, в своей работе нуждаются многие, например, психологи, молодежные работники, учителя, врачи, разработчики законов, причем при этом важно, чтобы информация публиковалась регулярно и была доступной для всех. К сожалению, сбор и публикование данных о детях в настоящее время не отличаются целостностью», – сказал Индрек Тедер.
Он выразил надежду, что представляемый сборник «Благополучие детей» послужит основой для формирования традиции и что, в дополнение к сборнику, Департамент статистики будет регулярно публиковать данные, отражающие благополучие детей, и на своей домашней странице. «Вышедший сборник указывает направления, которые необходимо развивать, чтобы детям жилось в Эстонии хорошо, и содействует выдвижению детей как одной из существенных частей общества на более заметное, чем прежде, место и признанию их значимости», – отметил детский омбудсмен.
По данным Департамента статистики, по состоянию на 1 января 2013 года в Эстонии проживало 237 тысяч детей в возрасте до 18 лет, они составляли 18 % от численности населения. Хоть дети и составляют почти пятую часть населения Эстонии, у них, по словам советника отдела по защите прав детей Канцелярии канцлера юстиции Андры Рейномяги, часто не спрашивают мнения по вопросам, касающимся самих детей. «Из сборника выясняется, что если относительно домашних дел, по оценке самих детей, они могут высказать свое мнение при принятии решений, то в школе у детей значительно меньше возможностей выразить свое мнение. Меньше всего спрашивают об их мнении в обществе в более широком смысле, например, относительно графиков движения автобусов, мест проведения досуга или законов, касающихся детей», – пояснила Андра Рейномяги. По ее словам, взрослые могли бы чаще привлекать детей к решению различных вопросов, касающихся жизни детей, потому что дети являются лучшими экспертами в части своих потребностей.