/nginx/o/2008/12/22/108596t1hccc2.jpg)
Исследование Департамента здравоохранения выявило, что во многих школах не выполняют постановления министра социальных дел: половине первоклассников уже задают домашние задания, контрольные работы проводятся тогда, когда ученики не в состоянии работать в полную силу.
Во время бесед с родителями школьников мне приходилось слышать их искреннее удивление по поводу того, что подобные правила вообще существуют. «Когда же тогда детям учиться?» — вопрошают они, когда выясняется, что в первом классе ребенок вечером должен только отдыхать и играть.
Может быть, и впрямь такое постановление — это буквоедство? Если мы когда-то могли в любое время и в любом объеме выполнять контрольные работы, значит, и наши дети смогут.
Ведь хорошее образование дается нелегко, но зато обеспечивает ребенку достойное будущее!
И все же дети учатся без настроения, они находятся под постоянным давлением, ненавидят школу.
Наглядное свидетельство тому — частые болезни, нарушение осанки, проблемы со зрением, расстройства нервной системы, которые становятся все более распространенными среди детей. Все это объясняется именно чрезмерной загруженностью в школе.
Пусть уж лучше наши дети вечерами играют и занимаются спортом, чтобы оставаться здоровыми и иметь хорошую осанку. А премудрости пусть усваивают на школьных занятиях, на которые следует приходить отдохнувшими.