Школьные семинары, безусловно, нужны. В русских школах Эстонии «пидор» и «лесбуха» - распространенные ругательства. ЛГБТ-подростки, которые не могут скрыть свои отличия (трансгендерные подростки, мальчики с гейской пластикой), становятся объектами травли, у них высока группа риска по суициду. В этой же группе риска гетеросексуальные подростки, «похожие» на ЛГБТ - «недостаточно мужественные» юноши и «недостаточно женственные» девушки. Дети из однополых семей (рожденные в однополом браке по договоренности с донором, рожденные в предыдущем разнополом браке, усыновленные, находящиеся под родственной опекой) тоже часто вынуждены скрывать состав семьи в школе, чтобы не быть подвергнутыми травле.
Полностью поддерживаем решение Минобразования, семинары остро необходимы и ничем не опасны - еще никто, будучи правшой, не стал левшой только потому, что ему рассказали, что левши такие же люди, как и правши. При очень низком уровне знаний о гомосексуальности и трансгендерности в обществе важно адекватное и объективное информирование об изменениях в законодательстве страны. Подросткам важно понимать, что наша страна, принимая закон о партнерствах, поддерживает однополые семьи, поддерживает ответственность и заботу и взаимные обязательства людей в однополых партнерствах, противостоит дискриминации людей из-за их ориентации или гендерной идентичности, а не пропагандирует «безнравственное поведение».
Письмо Юргену Лиги от НКО «Родителей Эстонии», как нам кажется, как раз последствие недостаточной информированности авторов письма как о предложенной Минобразования программе, так и о научных данных по гомосексуальности и трансгендерности.