/nginx/o/2010/03/03/325434t1hf41b.jpg)
Корни школьных проблем кроются где-то в обществе, поэтому при их решении стоит почаще заглядывать в него, сказал председатель комиссии Рийгикогу по культуре Пеэтер Крейцберг.
Корни школьных проблем кроются где-то в обществе, поэтому при их решении стоит почаще заглядывать в него, сказал председатель комиссии Рийгикогу по культуре Пеэтер Крейцберг.
«Тему следует рассматривать не столько в качестве проблемы закона, а моральной проблемы. Ресурс закона в решении этой проблемы не столь велик. Это вопрос культуры. Это общество взрослых», - сказал Крейцберг на форуме «Гражданский мир» в Таллинне.
Крейцберг отметил, что в новом законе об основной школе и гимназии этой проблеме уделено не слишком много внимания.
По словам Крейцберга, внутренний климат школы во многом определяет то, как проходит общение вне школы, поэтому здесь может оказаться недостаточно специфических школьных решений.