Новые государственные учебные программы для основной школы и гимназии, направленные министерством образования на согласование, являются попыткой сгладить ошибки, оставшиеся в программах, наспех утвержденных в начале года, утверждает председатель комиссии Рийгикогу по культуре Пеэтер Крейцберг.
Крейцберг: Новые учебные программы – это работа над ошибками
«Помнится, министерство образования очень торопилось и до закона приняло постановление о предыдущих учебных программах, что является беспрецедентным. Теперь постановление привели в соответствие с новым законом. Это комично, так как в промежутке можно было спокойно работать над этим постановлением», - сказал Крейцберг.
По его словам, видно, что основные изменения обусловлены несогласованностью, возникшей в связи с принятием нового закона об основной школе и гимназии, каких-либо серьезных поправок не сделано. «Некоторые формулировки были удалены, поскольку они уже закреплены в законе», - сказал Крейцберг.
Самым большим изменением содержательной части является составление творческой работы как одно из условий окончания школы. «Это довольно новое явление, возникшее в результате крупных споров, и теперь это нашло отражение в постановлении», - сказал Крейцберг.
«Более конкретно определена и шкала оценок, очевидно, над этим поработало само министерство. А в остальной части видно, что отшлифован целый ряд следов спешки», - сказал Крейцберг.