«В Эстонии реально есть две общины. Есть два варианта. Первый - две общины сохраняются, причем русские воспринимаются не как враги, а как полноценные граждане Эстонии. Второй - ассимиляция русского меньшинства, но эта политика ничем не оправдана и к тому же незаконна. Достаточно сложно ассимилировать Нарву, в которой 98% русских. Поэтому процесс форсируется, в том числе и через эстонизацию русских школ. А чтобы трений между общинами не было, нужно сохранить русские школы. Они существовали и во времена Первой республики. Вот вы говорите, что многие нас не поддерживают, а я могу сослаться на опрос, который проводился фирмой Saar Poll в сентябре-октябре 2013 года, когда правительство отказало 15 гимназиям в обучении на русском языке. Решение правительства поддержали только 13% русских. Полной поддержки не было и у эстонцев - только 60%», - подчеркнул Русаков.
«Допустим, 12 классов дети отучились на русском. Что им делать потом, ведь высшее образование уже на эстонском?» - поинтересовалась Лагашина.
«Никто не говорит о том, что эстонский язык не нужен. Но его нужно учить не на уроках географии или биологии, а на уроках эстонского языка. Как показывает практика, очень часто дети английский знают лучше, чем эстонский. Почему? На английском ведь преподают только сам язык, а многие дети говорят на нем более свободно, чем на эстонском. Так что надо больше внимания уделять изучению самого языка, а не количеству предметов на этом языке. Естественно, когда человек выходит из русской гимназии, он должен владеть эстонским языком. Странно, что сохранение русских школ многие воспринимают как угрозу эстонскому языку. Мне понять это сложно, поскольку эстонский язык сохраняют эстонские дети в эстонских гимназиях. При чем здесь русские? Нужно оставить русские гимназии в покое. Пусть они сами выбирают, сколько предметов им преподавать на эстонском. Какие здесь политические последствия? Просто русские дети будут учиться на русском языке. Политические последствия - это фантазии, которые напоминают паранойю. От того, что люди учатся на родном языке, какие могут быть политические последствия?» - отметил Русаков.
Вы при каких-нибудь обстоятельствах отдали бы своего ребенка в эстонскую школу?
Если бы не было никаких русских школ, не было другого выбора, то тогда, наверное, отдал бы в эстонскую.
Возможно ли сохранить грамотный русский язык у своего ребенка дома без участия школы?
Возможно, но это очень сложный процесс. На это способны лишь некоторые родители. Большинство же просто отдает ребенка в школу, и их участие в процессе обучения весьма номинальное.
Кого вы хотели бы видеть на посту министра образования Эстонии?
Выскажу радикальную идею. Хотел бы видеть на этом посту Андрея Лобова.