Очередная паника

Безумие из-за школ остановят учителя, а не новый порядок.

Новый порядок приема в школу, направленный на то, чтобы избежать известную по прошлому году панику при определении ребенка в школу, а также фиктивную регистрацию, возможно, частично поможет справиться с первой задачей, но не со второй (см. РМ на русском языке от 20.12.2011, стр.6. — Ред.).

Разный уровень школ и желание родителей обеспечить ребенку хорошее образование — вот две силы, которые поддерживают существование элитных школ. Каким бы неверным был принцип изначально, безумие из-за школ будет продолжаться до тех пор, пока одна из сил не перестанет существовать.

Согласно новому порядку Департамент образования, конечно, выберет ребенку школу, но поскольку главным критерием останется место жительства, есть все опасения полагать, что бизнес по продаже регистрации в Старом городе вновь расцветет пышным цветом.

Если что и изменится к лучшему после принятия нового порядка, так это уверенность родителей, верящих в элитную школу, что ребенка удастся записать в нее без особых проволочек. Для остальных положение дел не изменится, разве что процесс станет еще более бюрократичным.

Паника по поводу элитных школ многие годы подогревалась в основном разговорами, которые звучали вновь и вновь. В то же время совершенно очевидно, что уровень школ в Эстонии очень разный. И это касается школ не только в городах и провинции, столичные школы тоже очень разнятся по своему уровню.

До сих пор спор в основном крутился вокруг того, обладают ли дети качествами, на основании которых их можно разделять еще до поступления в школу. Выгоду из сложившейся ситуации извлекают школы, принимающие детей, которых предварительно тщательно подготовили.

Но можно взглянуть на ситуацию и под другим углом, а именно — дело не в детях, а в учителях. Выходит, что в тех школах, которые мы за отсутствием лучшего определения называем элитными, работают самые лучшие учителя? Каждый директор знает, что хороший учитель сегодня — это твердая валюта.

Настолько твердая, что ради нее стоит бороться за вывеску элитной школы, что при отсутствии материального стимула хоть немного повышает престиж учительской профессии.

С введением или упразднением ограничений паника никуда не денется. До тех пор, пока школьная сеть не будет организована таким образом, чтобы хотя бы основное образование все школы давали на хорошем уровне, т.е. пока во всех школах не будут работать только хорошие учителя, нельзя упрекать школы за их стремление стать лучшими, а родителей за фиктивную регистрацию.

Изменить сложившееся положение способны учителя, а не новый порядок. Следовательно, вопрос упирается в подготовку учителей и учительские зарплаты. Правительство свою точку зрения уже озвучило, на что учителя ответили, что планируют забастовку на январь-февраль.
Они знают себе цену. Хорошо бы, чтобы и те, в чьих руках кошелек, тоже поняли, какова она.