Это решение помогает всем сторонам выбрать доступную образовательную траекторию и сократить отсев. Обучение является результатом тесного сотрудничества ученика и учителя, и важно, чтобы у каждого было четкое представление обо всех возможных трудностях в самом начале обучения.
В конце основной школы есть также экзамен на предметы по выбору - учителя истории и обществознания тоже поддерживают переход на процентную систему?
Эстонский союз школьных психологов и Эстонский союз учителей представили свои отзывы о запланированных в проекте изменениях. Единые выпускные экзамены в основной школе являются частью государственной системы внешней оценки результатов обучения, цель которой – предоставить учащемуся, родителю, школе и руководителю школы максимально объективную и сопоставимую обратную связь о достижении результатов обучения, предусмотренных в государственных учебных программах.
Если сейчас мы оцениваем с помощью нашей обычной системы оценивания и тестов PISA (международная программа по оценке образовательных достижений учащихся), то зачем менять рабочую систему?
Условия окончания школы определяются каждой страной и никоим образом не связаны и не должны быть связаны с системой подсчета баллов теста PISA. Это относится как к обязательным экзаменам (по эстонскому языку или эстонскому как второму языку и математике), так и к экзаменам по выбору (биологии, химии, физике, географии, истории, общественным наукам, английскому, французскому, немецкому или русскому языку).
Когда это изменение может вступить в силу?
Если правительство одобрит поcтановление, поправка к постановлению вступит в силу в общем порядке. Это значит, что результаты выпускных экзаменов в основной школе будут исчисляться в процентах уже в конце этого учебного года.