«К сожалению, молодые люди не видят долгосрочных последствий употребления алкоголя, а сосредотачиваются на полученных эмоциях данного момента», - констатирует школьная медсестра.
«Для молодых людей наибольшую озабоченность вызывает влияние потребления алкоголя на развитие мозга. Мозг подростка продолжает развиваться до 25 лет, и, к сожалению, сами молодые люди не осознают, что употребление алкоголя вызывает проблемы с физическим и ментальным здоровьем», - объясняет школьная медсестра.
Кроме того, среди краткосрочных рисков употребления алкоголя имеется прямое влияние на поведение и выборы молодежи, так как горячительные напитки могут вызывать отравления, спровоцировать несчастные случаи, а также агрессивное и рискованное поведение. Пристрастие к вызывающему зависимость алкоголю часто недооценивается, поскольку молодые люди склонны думать, что у них все «под контролем».
Среди молодежи причины употребления алкоголя часто связаны с социальным давлением и недостаточной информированностью. «Советы друзей или потребность принадлежать к определенной группе часто являются причиной того, что молодые люди обращаются к алкоголю, чтобы справиться с эмоциональными напряжениями, вместо того чтобы сделать более здоровый выбор», - отмечает Рейнсалу.
Просветительская работа и профилактические меры - решения должны быть продуманными и последовательными
Рейнсалу считает, что профилактическая работа в школах важна, но она должна быть более разнообразной и практичной. «Молодым людям нужно больше интерактивных и соответствующих возрасту методов, таких как ролевые игры, дискуссии и вовлекаемые в деятельность мастер-классы. Молодежи важно дать практические советы о том, как сказать "нет" предложению алкоголя, не чувствуя при этом какого-то напряжения или отвержения. Следует поддерживать развитие уверенности молодых людей в себе, чтобы они могли придерживаться своих правильных решений. В просветительской работе необходимо уделять внимание тому, как алкоголь влияет на повседневную жизнь и отношения, которые зачастую для молодых людей на сегодня важнее, чем отдаленные риски для здоровья», - описывает школьная медсестра и отмечает, что в этих усилиях нередко отсутствует последовательность.