/nginx/o/2025/01/01/16573186t1hbe50.jpg)
Министерство образования планирует внести изменения в государственную учебную программу для основных школ, которая обязывает оценивать поведение и прилежание учеников не реже двух раз в год, заменив такие оценки ежегодным обсуждением в ходе развивающего собеседования, пишет Rus.ERR.
Эти изменения предусмотрены в проекте постановления министерства в соответствии с новой редакцией Закона об образовании, вступающей в силу 1 сентября 2025 года.
Новый подход акцентирует внимание на автономии и самоопределении учащихся, так как традиционная оценка поведения может быть субъективной и несправедливой.
Долгосрочная цель - развитие внутренней мотивации учащихся, что соответствует принципу обучения в течение всей жизни.
Теперь школа будет обязана предоставлять ученику информацию о его поведении не реже одного раза в учебный год во время развивающего собеседования, с возможностью проведения их чаще, если потребуется.