Подводим итоги первого года перехода на эстонский: нехватка сотни учителей, успехи первоклашек и проблемы четвертых классов

В первых классах и детских садах первый год перехода в целом прошел успешно, а вот в четвертых классах наблюдались некоторые трудности. Фото: Kristjan Teedema

Сегодня, 9 июня, министр образования и науки Кристина Каллас («Ээсти 200») на пресс-брифинге подвела итоги первого года перехода на эстоноязычное обучение и рассказала о подготовке к следующему учебному году.

Год назад, в мае, в школах работало более 1800 учителей, которые не отвечали языковым требованиям. Тогда учителям, которые должны были продолжить преподавание на русском языке и у которых был уровень B1, была дана отсрочка в год, чтобы получить B2. Какова же ситуация на сегодняшний день?

«Сейчас у нас в школах и детских садах около 400 учителей, которые не отвечают действующим языковым требованиям, - сказала министр образования Кристина Каллас. - То есть у них нет C1, хотя уже осенью они должны преподавать на эстонском языке, или у них нет B2, хотя они по-прежнему преподают на русском языке. Так, от 1848 мы пришли к 400, что является очень большим изменением».