Существует также проблема с выпускниками гимназий. За последние шесть лет увеличилось число абитуриентов, которые не идут получать профессиональное или высшее образование: они отправляются на рынок труда, не имея профессиональной или специальной выучки. Более того, решение о получении профессии они не принимают и позднее: в нашем обществе по-прежнему весьма велика доля тех, кто не приобрел квалификации ни по одной специальности, не получил ни высшего, ни профессионального образования. Таким образом мы должны смотреть не только на то, сколько 16-летних делают выбор в пользу образования и в чем заключается этот выбор, а на то, какой выбор они делают и делают ли, и каких результатов достигают после получения общего образования.

Майлис Репс: надо ли ввести проходной балл для поступления в гимназию?

КОЛОНКА POSTIMEES Необходимо положить конец разбазариванию государственных денег (1)