В порыве съемочной суеты «полковнику», недолго думая, подобрали парадную форму старшего сержанта с погонами советских погранвойск. Уж не знаю, для каких таких надобностей пылился мундир в чьем-то чулане, но отрывать сержантские лычки и крепить к погонам полковничьи звезды никто не стал. Так и играл парнишка роль офицера в солдатской «парадке».
Дальше начинается душераздирающая сцена спешных сборов (ведь дали всего полчаса!), завершающаяся убийством хозяина дома (разумеется, прикладом в висок, кровь крупным планом). Напоследок уличенному в сочувствии к депортируемым «пособнику в гимнастерке» было обещано отправить его следующим поездом. Куда именно должен был отправиться этот поезд, в кадре не уточняется, но и так всем понятно, куда. Конец фильма.
Конечно же, я написал всем, кому смог. Получил очень разную реакцию. Начиная с искреннего недоумения, недвусмысленного намека на мою профессиональную несостоятельность (как учителя истории) и заканчивая столь же искренним возмущением и протестом против «стигматизации и стереотипизации русскоязычного меньшинства». Кто-то усмотрел в моих попытках достучаться до разума взрослых и, надо полагать, неглупых людей желание бороться за своих учеников. А один из организаторов миролюбиво предложил все обсудить «за чашечкой кофе».
В завершение хочу немного пофантазировать. Как отнеслись бы члены жюри к фильму, по сюжету которого герои, одетые по военной моде 40-х годов прошлого столетия и говорящие по-эстонски, прочесывали бы местность на предмет наличия на территории партизан, большевиков и евреев. И, встречая таковых, расстреливали их, смачно ругаясь? Или, например, такой сюжет: где-то в каком-то полутемном помещении, напоминающем портовый терминал, одетые в форму эстонских полицейских парни читали бы лекцию о независимости Эстонии лежащим на полу молодым людям, чьи руки связаны сзади натяжным зажимом. Мне бы не пришло в голову предложить ученикам такой сюжет.
