На состоявшемся в Нарвской Кренгольмской гимназии региональном форуме Ассамблеи ученических представительств его участники подтвердили, что роль школы в процессе интеграции в этом регионе по-прежнему очень высока. По оценке учеников, эстонский язык можно было бы больше практиковать в рамках различных предметов и дополнительно к этому увеличить долю эстонского языка во внеклассной деятельности.
Нарвская школьница: Школа – единственное место, где мы можем практиковать государственный язык
«Переход на обучение на эстонском языке в гимназии не происходит без осложнений, но в целом мотивация все же высокая, поскольку кроме школы здесь, в Нарве, по сути, больше и нет мест, где можно было бы практиковать эстонский язык. Большая же часть учеников хочет продолжать свое обучение в Европейском союзе, в том числе в Эстонии, поэтому дальнейшее образование будет у них так или иначе не на родном языке», - заявила член представительского собрания Ассамблеи ученических представительств Полина Фадеева.
«По оценке министерства, в Нарве останется не больше трех гимназий. Нашей целью является сделать так, чтобы при реорганизации школ учитывались пожелания и предложения, сделанные учениками. В том числе и по тем вопросам, которые касаются языка обучения и соответствующей подготовки. Поскольку у нас возможностей для общения на эстонском мало, мы заинтересованы в том, чтобы было больше внеклассной деятельности, которая бы способствовала интеграции. Например, языковых лагерей и совместных проектов с другими школами», - добавила Фадеева.
Ассамблея ученических представительств является открытой формой сотрудничества, созданной для защиты прав учеников и влияния на политику в области образования и молодежной работы в школе. В Ассамблею входят 53 гимназии с русским языком обучения со всей страны.