Мы все хотим, чтобы нашим детям в школе было хорошо, чтобы они успевали, чтобы росли умными, и вообще, чтобы каждый из них стал человеком. Мы ждем, что учителя во имя этой цели будут ежедневно превосходить самих себя, что они станут своего рода сверхлюдьми. Но в каком тоне и какими словами мы при этой порой говорим об учителях дома?
«Училка дура, наорала и наставила колов за домашнюю работу», – заявляет вернувшийся из школы ребенок. Ну правда же ужас?! Такую учительницу нельзя и близко подпускать к детям! Детишки же, особенно мой, все как на подбор паиньки, а если иногда и расшалятся, то учитель на то и учитель, чтобы с ними справляться. У учителя нет права на человеческие эмоции.
И вот родитель, у которого со школьных времен тоже сохранилось несколько не самых приятных воспоминаний, с готовностью соглашается, что да, училка и правда дура, да и школа в целом – ужасное место. Подростку родительская солидарность по душе. Да и взрослому тоже, ведь это подтверждает, что во всем виноваты другие.
Хорошо, если, повзрослев, ребенок все-таки поймет, что не всегда во всем виноваты учителя, иногда дети тоже перебарщивают. Но может случиться и так, что выросший оболтус будет подливать масла в огонь школьных обид уже собственных детей. И этот негативный сценарий будет передаваться из поколения в поколение.
В одной маленькой провинциальной школе устроили курсы для родителей, на которых вместе с психологом и учителями размышляли о школе и доме, о конфликтах. Курсы закончились общим кофепитием, и некоторые родители, у которых в свое время были школьные проблемы, признались, что и представить себе не могли, что с учителями можно так приятно общаться. Но не в каждой школе проводят подобные курсы. Родителям стоит помнить, что подросткам не всегда хватает эмпатии, чтобы понять учителя. Надо говорить с детьми, чтобы развивать в них понимание проблем других людей.
Конечно, в школе случаются конфликтные ситуации, но родители обязаны обсуждать их с учителями или администрацией школы. Последнее, что следует делать в таких случаях, это спускать всех собак на учителя, настраивая ребенка против него. Конечно, за своего ребенка нужно стоять горой, но школа – это не поле боя, где по одну сторону баррикад дети, а по другую – педагоги.